劳动教育的普及不限于中小学生

今年因为新冠疫情让教育领域发生了明显的改变，年初被迫开启线上教学使得学生的学习方式发生了转变，也给教育改革带来了契机，反映出目前教育体系的诸多问题。在目前的教育环境和大背景下，如何改变现状，进一步推动教育体系的现代化升级，需要有更多的新思维，新视角。

 

劳动教育体系的出现是我们教育体系层面的一次改革和尝试，是将教育发展和实践相结合，也是新时代教育所缺少的部分，在不同层面的教育上对劳动教育的强调虽然各有不同，但是体现了对劳动价值观输入的重视程度，是教育治理体系和治理能力现代化的重要精神内核。那么许多学校会提出这样的疑问，学校应该如何开展劳动教育课程呢？拓展器材厂家给大家支支招吧！

 

拓展器材小编在网上研究了劳动教育的人才培养方案，劳动教育课程体系搭建过程中需要注意区分两个点，一个是把劳动本身作为目的，另一个是把劳动价值观培育作为目的，要切实做到保障劳动教育价值观层面的成效，而不是让孩子们把劳动作为任务和负担，这样反而形成反效果，切勿在理念上发生偏颇。

 

拓展器材厂家在研发劳动教育相关的户外拓展器材时，模拟劳动形态，让学生能实践体验劳动且能够从中切实做到价值观的传递。劳动教育未来的发展不仅针对学生，未来的形式可能会演变成为公民课题，让国家和民族都能感受劳动教育的精神内核。